Oblicz, a następnie uzupełnij wyniki działań, przeciągając w luki odpowiednie liczby, lub kliknij w lukę i wybierz odpowiedź z listy rozwijalnej. Ćwiczenie 8 Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0. Oblicz, a następnie uzupełnij wyniki działań, przeciągając w luki odpowiednie liczby, lub kliknij Działania pisemne - powtórzenie 8. Oblicz sposobem pisemnym: a) 286:22 b) 4200:120 9. Obliczsposobempisemnym: a)4274+847 b)1574−869 c)480⋅705 d)5083:23 Mar 3, 2023 · Sprawdzian działania pisemne klasa 5. Przygotowane. 3 marca 2023 21:19. Całość powinna ci zająć maksymalnie minut. Dodawanie i odejmowanie mnożenie i dzielenie szacowanie powtórzenie połowy i działu symetria, okrąg i koło prosta i odcinek kąty i ich rodzaje mierzenie kątów powtórzenie i działu dział ii – ułamki sprawdzian Apr 12, 2021 · Dodawać liczby całkowite metodą "plusów i minusów". 8. 6. Obliczać, o ile różnią się liczby. Wyjaśnić, czym są liczby przeciwne, podać parę liczb przeciwnych oraz wyznaczać liczbę przeciwną do podanej. Wykonywać proste obliczenia związane z czasem - w ramach jednego dnia oraz w ramach całego roku. 9. Zamiana liczby dziesiętnej na ułamek. Porównywanie ułamków dziesiętnych. Dodawanie ułamków dziesiętnych - proste przykłady. Odejmowanie ułamków dziesiętnych - proste przykłady. Ułamki dziesiętne kl. 4 - powtórzenie przed sprawdzianem cz. 1, cz. 2, cz. 3 Matematyka z kluczem to nowoczesna seria dla klas 4–8 szkoły podstawowej. Pozwala prowadzić angażujące lekcje z uczniami o różnych potrzebach edukacyjnych. Zapewnia spójność nauczania matematyki od klasy 4 do 8. Łatwość sprawdzania postępów uczniów wpływa na komfort pracy nauczyciela. Apr 29, 2021 · Stacje zadaniowe udostępniam w dwóch wersjach (są to te same zadania): 1. wersja plik pdf, który można wydrukować, powiesić w klasie, wówczas po podziale uczniów na grupy, każda grupa rozpoczyna rozwiązywanie zadania od innej stacji zadaniowej. Dzięki takiemu rozwiązaniu uczniowie rozchodzą się po całej klasie. Pomyśl pewna liczbę, pomnóż ją przez 7, do iloczynu dodaj 21, a otrzymany wynik podziel przez 7. Teraz od ostatniego wyniku odejmij liczbę, którą pomyślałeś/aś na początku. Wynik Twojego działania to: 3. 7. 21. = liczba którą pomyślałeś/aś a) Pole figury przedstawionej na rysunku opisuje wyrażenie: 2. Save Save Kartkowka_Rownania-klasa_8 (1) For Later 0% 0% found this document useful, Mark this document as useful 0% 0% found this document not useful, Mark this document as not useful Mar 3, 2023 · Test z matematyki klasa 4 do druku. 98 = 98, lekcji lekcja powtórzenie działu wielokąty lekcja 6. Porównuje różnicowo i ilorazowo liczby naturalne iii 2. C p ww 7. Wykonuje proste obliczenia zegarowe na godzinach, minutach i sekundach iv 12 d p ww 8. N3Vd.